Аксубаевские выпускники улучшили результаты ЕГЭ по семи предметам

Как министр, я недоволен результатами ЕГЭ. Это заявил на видеобрифинге в Кабмине республики министр образования и науки РТ Энгель Фаттахов. Он сообщил журналистам итоги государственной итоговой аттестации выпускников республики в 2015 году.

- Готовить выпускника к успешной сдаче выпускных экзаменов необходимо заранее, начиная с начальной школы, - отметил министр. - Чтобы точнее спланировать дальнейшую траекторию развития образования на региональном уровне в целом, а также на базе каждой образовательной организации в частности, важно систематически проводить оценку уровня учебных достижений обучающихся. И неслучайно в региональную модель оценки качества обучения школьников Минобрнауки РТ закладывает значительное количество оценочных процедур на всех уровнях обучения.
Татарстанские четвероклассники показали высокие результаты при проверке знаний по математике, русскому языку, окружающему миру и чтению.

- Результаты школьников Татарстана по числу освоивших требования новых федеральных стандартов на 10-15 процентов выше средних результатов их сверстников из других регионов, - сказал Энгель Фаттахов.
В этом году в Татарстане результаты основного государственного экзамена по восьми предметам оказались лучше, чем в прошлом году.

В 2015 году в отличие от 2014 года средний балл ЕГЭ по десяти предметам (кроме информатики, биологии, обществознания и французского языка) выше прошлогодних республиканских результатов.

Выпускники Аксубаевского района по семи предметам улучшили результаты единого госэкзамена 2014 года.

- Анализ итогов ЕГЭ и ОГЭ на республиканском и муниципальном уровнях образования позволит выстроить системную методическую работу с целью преодоления ошибок в подготовке к государственной итоговой аттестации в 2016 году, - отметил Энгель Навапович.

По ходу брифинга министр не раз подчеркнул, что необходима комплексная работа методическим корпусом отделов образования, директорами школ. И нужны высококвалифицированные педагоги.

- У нас нет конкретной задачи сократить количество базовых школ. В каждом районе будем работать индивидуально. Но в базовой школе должны работать хорошие педагоги - квалифицированные, аттестованные, и необходима материально-техническая база, - подчеркнул Энгель Фаттахов.