Аксубаевские школьники изучают азбуку земли

Значение пришкольных опытных участков - не переоценить.

Кроме того, что участок обеспечивает овощами и ягодами школьную столовую, велика его роль в трудовом и экологическом воспитании.

Благо, пришкольные участки имеются во всех общеобразовательных учреждениях.

Учебно-опытный участок Аксубаевской СОШ №3 занимает 65 соток. Кроме него вокруг двух зданий школы разбиты цветники. Так что школа с мая по октябрь утопает в цветах.

- На участке трудятся учителя и ученики, проводится опытная и исследовательская работа, - поясняет заведующая участком и учитель биологии Татьяна Давлетшина. - Производственная деятельность школы направлена на реализацию таких задач, как обеспечение теоретических знаний с выработкой практических навыков, проведение профориентационной работы, воспитание уважения учащихся к сельскохозяйственному труду.

С пришкольным участком ребята знакомятся с первого класса. Трудиться начинают с пятого. Работа на участке, несомненно, способствует развитию самостоятельности и инициативы, повышению интереса к исследовательской работе, воспитанию у ребят культуры труда. Это, своего рода, «азбука земли».

Учебно-производственная бригада третьей школы специализируется на выращивании рассады овощных и цветочных культур.

Для проведения практических работ ученики разбиваются на звенья. За каждым звеном - отдельная «делянка», на которых они работают по графику и ведут дневник наблюдения. Осенью, после уборки урожая подводят итоги. На хранение отправляются лук, морковь, свеклу, капусту, яблоки, смородину, картофель.

Незаменима на участке садовод Галина Цветкова. Под совместным руководством ее и завучастком производится и подготовка семян, их проращивание, подготовка почвы, рыхление, прополка, полив, подкормка. Ведь работа с участком идет круглый год. В январе проверяют всхожесть семян, сохранность клубней, в феврале уже начинают планировать расположение цветников. Потом - посев и так далее.

Кстати, каждый класс участвует в конкурсе на лучшее оформление цветника. Зимой дети рисуют будущие клумбы, как и какие цветы там будут цвести. Лучшие проекты идут в основу цветников.

- Если театр начинается с вешалки, то школа - с пришкольного участка. И наша школа стремится использовать и обустроить территорию с наибольшей пользой, - резюмировала Татьяна Владимировна.