Дүшәмбедән башлап Кәкре Күл мәктәбе укучылары төрле чараларда катнашалар

Барысы да станцияләр буйлап сәяхәт итүдән башланды!

Уен барышында балалар “Әдәби”, “Математик”, “Әкият геройлары музее”, “Әкият лотосы”, “Математика әкияттә кунакта” станцияләрендә булдылар. Балалар үзләренең бөтен эрудицияләрен, зирәклекләрен һәм уку фәннәрен белүләрен күрсәттеләр.

– Эзләнүчәнлекне үстерү, танып белү эшчәнлегенә кызыксыну уяту мәктәпнең төп бурычы булып тора, – ди мәгариф учреждениесе директоры Наталия Купцова. – Аны хәл итү дәресләрдә дә, сыйныфтан тыш эшләрдә дә башкарыла. Дәресләрдә уку йөкләнешенең артуы башлангыч сыйныф укучыларының укуга кызыксынуын ничек саклап калу турында уйланырга мәҗбүр итә. Һәм фән атналары, укудан тыш эшчәнлекнең традицион өлеше буларак, бүген теләсә кайсы гомуми белем бирү мәктәбе өчен гадәти булды.

Ә балалар өчен атнаның иң кызыклы вакыйгасы окоп шәмнәре ясау буенча осталык дәресендә катнашу булды.

Сыйныф җитәкчеләре, җирле мәдәният учагы һәм китапханә хезмәткәрләре белән бергә алар махсус хәрби операция зонасына Россия хәрбиләренә җибәрү өчен окоп шәмнәре ясадылар.

Балалар үзләренең банкалары, парафин һәм Ватанны саклаучыларга ярдәм итү теләге белән килделәр. Һәм исемле окоп шәмнәре ясадылар. Директор сүзләренчә, һәр банкада солдатка җылы теләк, ул геройларны җылытып кына калмыйча, аларның сугышчан рухын да күтәрәчәк. Фән атнасында патриотик тәрбия элементы шул рәвешле кертелде.

Атналык кысаларында укучыларны Гаилә елында аерым мәгънәгә ия булган Май чабу йоласы белән дә таныштырдылар.

Иртән балалар тәмле беленнәр пешерергә өйрәнделәр.

Граммнарны, миллилитрларны үлчәделәр, камырны тугладылар, ә тәнәфес вакытында барысын да сыйладылар.

– Иң мөһиме, вакыйгаларда һәр бала катнашты, – ди Наталья Геннадьевна. – Бу фән атнасының төп принцибы. Һәркем үзен төрле рольләрдә, үз көчен төрле эшчәнлектә сынап карады. Фантазиясен эшкә җикте, рәсем, эшләнмәләр ясады, әкиятләр һәм шигырьләр сөйләде, театр күренешләрендә катнашты. Фән атнасы – ул бит ниндидер дәрәҗәдә белем бирү процессының сыйфатын идарә итү чарасы һәм минемчә, безнең укытучылар моны эшли алдылар.